爨（ㄘㄨㄢˋ）龍顏碑(局部)
　　漢字發展過程中，字形產生相當大的變化，甲骨、篆、隸、楷、行、草等，這些不同面貌的字形正是書藝創作者豐富的素材，而歷代的碑帖墨迹是其成長的養分，我們經常由書藝作品中看到創作者刻意表現某種書風或筆意，甚至採用碑帖字，而有些碑帖字的構型並非我們現行使用的「正體字」。這些同音同義不同形的字，我們稱之「異體字」，在書法作品中稱之「碑別字」，以書藝的層面來看，這些不是「錯」字。

　　簡述文字與書法之間的關係後，再談談新校名招牌的書法風格。新校名的書寫者，張松蓮女士，從事書藝創作逾三十年，她在書藝界的頭銜很多，上網就查得到，如果想看看她的書藝作品，可以上<> 儒墨堂藝術網 。新校名的書風接近北碑(也可泛稱魏碑)，這是漢隸與唐楷之間的一種書體，屬於楷書，但是具有濃厚的隸意，其特徵凝重而嚴整，極有陽剛之氣。如果講得更精確一點，這是擬「爨龍顏」碑的筆意寫的，此碑在雲南，始建於南北朝劉宋時期，距今已一千五百多年，在清朝道光年間被發現，其風格備受書法家推崇，也廣被傳習。

爨（ㄘㄨㄢˋ）龍顏碑(局部)
　　早期我們看到的招牌(市招)大多數是手寫的，其中還不乏名家的手迹，現在的市招充斥著電腦版的字型，雖然也有仿古的字型，如顏體、魏碑體、古印體等等，不過千篇一律，除了工整以外毫無美感。在滿街電腦刻字的市招中，偶而看到了一幅很美書法作品的招牌，是否能使人駐足欣賞一番呢？我認為不多，如果能令人留連注目，相信大部分的招牌也是書藝作品的展場，這顯示了我們美育教育的不足。不過慶幸的是，學校畢竟是文化傳習的場所，還是有不少學校的招牌是出於手迹，我查閱這些招牌，以「行、楷」書體居多，隸書少有，篆書太古老了，可能多數人不能識讀，除了設計為標誌(logo)外，沒有作為招牌的，至於本校的「魏碑」書體，可算是獨樹一幟了。